新生故事 | 洪宇涵:知道自己想要什么,結(jié)局終究不會(huì)差
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姓名:洪宇涵
年齡: 15歲
專業(yè):互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)師
籍貫:鄂爾多斯市
未來(lái),雖然看起來(lái)是一件遙不可及的事情。但是我們要提前去為自己的未來(lái)做準(zhǔn)備知道自己想要的是什么,并為之而努力拼搏著,這樣的結(jié)局也終究不會(huì)差。
洪宇涵,一個(gè)活潑開(kāi)朗、幽默風(fēng)趣的大男孩。他告訴小新,不喜歡初中的那種學(xué)習(xí)模式,很多都是理論知識(shí),學(xué)習(xí)時(shí)間久了就會(huì)感覺(jué)到很疲憊。在他上到初二時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很理想,對(duì)文化課提不起興趣,洪宇涵選擇輟學(xué)。輟學(xué)之后,通過(guò)家人的幫扶,他自己開(kāi)了一家店,走上創(chuàng)業(yè)之路。人生路上肯定不是一帆風(fēng)順的,洪宇涵也遇到過(guò)一些挫折,后來(lái)他想自己的年齡還小,可以再去學(xué)一門(mén)技術(shù)充實(shí)自己,只有將自己的能力不斷提升,未來(lái)才會(huì)有所成就。
于是,洪宇涵決定放棄經(jīng)營(yíng)已經(jīng)開(kāi)了一年的店鋪,準(zhǔn)備去學(xué)一門(mén)技術(shù)。洪宇涵一直都對(duì)互聯(lián)網(wǎng)有所了解,他說(shuō)現(xiàn)在的時(shí)代是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,要學(xué)就得學(xué)一門(mén)緊跟時(shí)代發(fā)展的技術(shù),而且互聯(lián)網(wǎng)的前景發(fā)展好,薪資高,將來(lái)也好就業(yè)。決定之后他就在網(wǎng)上查找可以學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的學(xué)校,看到了呼市新華。
在網(wǎng)上大致了解過(guò)后,洪宇涵找到學(xué)校的聯(lián)系方式,決定先來(lái)呼市新華實(shí)地考察一下。洪宇涵告訴小新,他的父母都是特別開(kāi)明的人,只要是他想學(xué)的,他自己感興趣的,他們都不會(huì)干涉。和父母說(shuō)了他的想法之后,他們就一起來(lái)到呼市新華進(jìn)行實(shí)地考察。
來(lái)到學(xué)校,優(yōu)美的環(huán)境、高端的設(shè)施設(shè)備令洪宇涵一家眼前一亮,這里充滿著互聯(lián)網(wǎng)的氣息,這種氣息吸引著洪宇涵,當(dāng)時(shí)他覺(jué)得自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)。參觀校園之后,學(xué)校的職業(yè)規(guī)劃師還耐心地給他們講解了學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè),洪宇涵聽(tīng)過(guò)之后選擇了自己喜歡的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)師專業(yè)。
洪宇涵來(lái)到新華將近半年的時(shí)間了,他說(shuō)比較喜歡這里“理論+實(shí)踐”相結(jié)合的教學(xué)模式,這樣學(xué)的就不會(huì)很吃力。平時(shí)上課他也很認(rèn)真,可以按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。平日里他和同學(xué)相處地很融洽,學(xué)校有活動(dòng)他也會(huì)積極參加,生活變得充實(shí)起來(lái)。
對(duì)于未來(lái),洪宇涵說(shuō)他的目標(biāo)就是好好學(xué)技術(shù),將來(lái)找到穩(wěn)定的工作,相信通過(guò)他的努力,一定可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
在我們前進(jìn)的道路上有著許許多多的選擇,有的選擇小到無(wú)關(guān)重要,但有的選擇關(guān)系著我們的未來(lái),選擇對(duì)了前途一片光明。未來(lái)的校園生活中,希望同學(xué)們珍惜韶華,譜寫(xiě)精彩的未來(lái)!
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