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呼和浩特新華電腦學校
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新華教學質量怎么樣? 新華培養(yǎng)“實戰(zhàn)型”技能人才

隨著新職業(yè)教育法的政策出臺,中國職業(yè)教育迎來大發(fā)展。如今職業(yè)院校眾多,在職業(yè)院校學習,到底能學到真東西嗎?這成為不少學生和家長的疑問。據統(tǒng)計,中職畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)10年保持在95%以上,高職畢業(yè)生半年后就業(yè)率超過90%。職業(yè)院校畢業(yè)生成為支撐中小企業(yè)急劇發(fā)展,區(qū)域產業(yè)邁向中高端的產業(yè)生力軍。

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專業(yè)教學培養(yǎng)體系 從基本到實戰(zhàn)

新華電腦學校,專注互聯(lián)網人才31年,總結出自己獨特的辦學模式與經驗,擁有人才專業(yè)教學培養(yǎng)體系。凡是來新華學習的學子,從入學到畢業(yè),擁有全方位教學保障。

1、基本功掌握階段,掌握基本技能;

2、實訓階段,提升綜合能力;

3、實戰(zhàn)階段,掌握實戰(zhàn)能力,積累實戰(zhàn)經驗。

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階段有測評 畢業(yè)有答辯

答辯測評是新華電腦學校教學環(huán)節(jié)必不可少的一部分,在學生入學學習后不同的階段,學校會定期開展結課答辯分享活動與個人測評,旨在注重階段學習成果。在畢業(yè)時,會舉行各專業(yè)大型畢業(yè)答辯會。

在各專業(yè)課程答辯會上,位學生在規(guī)定限時里陳述,完整闡述所學到的專業(yè)知識、詳細的案例,以及如何更好的運用等。結課答辯作為檢驗學生學習掌握情況的一個重要環(huán)節(jié),避免傳統(tǒng)應試教育的弊端,通過分享會體現(xiàn)學生技能實際掌握情況,老師們根據學生的掌握情況再次進行指導學習,同時也是同學們相互學習、促進班級學習氛圍的好機會。

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獨特教學方式 因材施教鞏固所學

新華電腦學校擁有五步教學法”“七項實訓”等教學模式。五步教學法包括:講解演示、現(xiàn)場實操、檢查指導、案例練習、展示點評等環(huán)節(jié)。“五步教學法”在總結學校豐富教學經驗的基礎上,借鑒國外先進教育理念,經反復論證、實踐后,在全國獨創(chuàng)教學法。中國計算機教育專家,清華大學譚浩強教授稱“五步教學法”是“電腦教學的一次革命”,教育界、學術界的專家也一致稱贊是“電腦教學有效的方法”。

七項實訓包括:基本功過關實訓、主干課程案例實訓段達標實訓、畢業(yè)前導師負責制實訓、畢業(yè)前項目經理負責制項目實訓、畢業(yè)崗前定向實訓、業(yè)頂崗實訓,讓學生在每一個階段都能通過實訓鞏固所學。


 

在呼市新華能學到什么,如何學?相信通過這些,大家對新華的教學模式與實力已經有了基本的了解。呼市新華電腦學校的教學模式全國獨有,專利型教學模式、體驗式教學模式、全實戰(zhàn)模擬,旨在為每一個選擇新華的你,提供最好的科學保障與質量。

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